Disattenzione, impulsività, comportamenti inadeguati: la scarsa capacità di autocontrollo che contraddistingue il disturbo da deficit dell’attenzione/iperattività si manifesta in vari modi, creando ai ragazzi molte difficoltà nell’apprendimento scolastico e nella gestione delle attività quotidiane.
Il training metacognitivo ha l’obiettivo di aiutare i ragazzi con ADHD o difficoltà di attenzione a riflettere sui processi mentali e sul proprio funzionamento migliorando:
* l’autocontrollo;
* l’organizzazione e la pianificazione;
* il monitoraggio delle proprie azioni;
* le strategie di apprendimento;
* l’autonomia nella correzione;
* l’autovalutazione;
* l’autostima;
* le abilità sociali.
Promopsi propone un percorso che permette ai ragazzi di essere attivi e responsabili nel processo di cambiamento e nel percepirsi sempre più efficienti e autonomi nella gestione delle attività scolastiche ed extrascolastiche.
